我是公民老師!

    是的!至少在中午以前我還自認我是一個公民老師,即便我只是一個公民科的實習老師。 但是憑藉著以往的上課經驗,我覺得我應該算是一個合格的公民老師吧!在課堂上跟學生有密切的互動,學生總是被我的話語吸引,又或是被我的肢體語言所迷惑著,因此大部分的學生在課後給我的回饋都是正面的比較多!

    或許也就是因為如此,我自覺我應該可以扮演好一個公民老師的角色!

    但是,這樣的想法在今天下午接受了嚴重的挑戰,而且我的信心也在下午被徹底的摧毀了!

    今天,是屬於實習老師的大日子!因為今天將會有淡江的老師來學校觀察我們的學習狀況,並且要幫我們打實習分數!

    因此對實習老師而言,今天必須要把前幾個月所學到的教學技巧展現出來,透過試教讓老師們了解我們的教學能力以及我們的教室管理能力。

    原本,今天的試教結束後我自認為可以得到來訪老師的稱許,因為我讓學生上了一堂「充滿歡笑」的公民課。

    但是,在試教結束後,我...我被老師狠狠的刮了一頓!

    老師認為:我跟學生的互動太多了,多到會影響原本我排定的教學內容、我沒有給學生比較多的思考機會,老師認為我還是被教科書所限制住,並沒有跳脫出課本的窠臼。

    因此,老師認為我還不能成為一個合格的公民老師!

    唉!好吧!我想我還是要繼續努力吧!

    加油哦!我要成為公民老師!

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